Inesc realiza II Circuito de Cinema e Política

Por Gysliene Hesse, Assessora de Comunicação do Projeto Criança e Adolescente Prioridade no Parlamento

Estarão presentes para participar do Circuito aproximadamente 200 meninos e meninas do projeto “Onda: adolescentes em movimento pelos direitos”, de sete escolas do Distrito Federal. Segundo Márcia Aciolli, coordenadora do Onda, essa é “uma oportunidade de repensar a escola e a educação em um fórum coletivo motivado pelo cinema e que trará olhares diferenciados”.

A cada dia de evento será exibido um filme. Os filmes escolhidos foram “Promessas de um novo mundo”, dirigido por Justine Arlin , Carlos Bolado e B.Z. Goldberg; “Entre os muros da escola”, com direção de Laurent Cantet e “Pro dia nascer feliz”, produzido por Flávio R. Tambellini e João Jardim. Nos três dias, após a exibição dos filmes acontecerá um debate que contará com Iara Pietricovsky, do colegiado do Inesc; Roberto Goulart Menezes, professor da Universidade de Brasília; e Ricardo Lobato, professor da Secretária de Educação.

Promessas de um novo mundo retrata a história de sete crianças israelenses e palestinas em Jerusalém que, apesar de morarem no mesmo lugar vivem em mundos completamente distintos, separados por diferenças religiosas. Com idades entre 8 e 13 anos, raramente elas falam por si mesmas e estão isoladas pelo medo. Neste filme, suas histórias oferecem uma nova e emocionante perspectiva sobre o conflito no Oriente Médio.

O filme “Entre os muros da escola” foi vencedor da “Palma de Ouro no Festival de Cannes”, em 2008. Ele é baseado no livro homônimo de François Bégaudeau (lançado no Brasil pela Martins Editora), que retrata a experiência de um professor ginasial – ele próprio – às voltas com uma turma que, à primeira vista, não parece muito a fim de cooperar. “Entre os muros da escola” tem ares de documentário e um elenco todo de não-atores – alunos, professores e pais.

“Pro dia nascer feliz” trata das situações que o adolescente brasileiro enfrenta na escola, envolvendo preconceito, precariedade, violência e esperança. Adolescentes de três estados, de classes sociais distintas, falam de suas vidas na escola, seus projetos e inquietações.